Sprechstunde
- wöchentliche Schüler*innensprechstunde in allen Klassen durch eine Klassenlehrkraft
- Einzel- oder Partnergespräche
- für intensive Beziehungsarbeit, präventives Handeln, Förderung des Klassenklimas
- Coaching, enge Begleitung und Zielvereinbarungen besonders für Schüler*innen mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Ruhige Pause
- Rückzugsort unter Aufsicht durch das Team Inklusion (alle Hofpausen und Mittagspausen)
- für freiwillige und unfreiwillige ruhige Pausen in kleinen Gruppe
- für alle Schüler*innen,
- die zeitweise oder langfristig durch die Teilnahme an der Hofpause überfordert sind
- die aufgrund eines massiven Regelverstoßes während der Pause zeitweise von der Hofpause ausgeschlossen werden
- die in den Pausen eine ruhige und reizarme Umgebung zum Auftanken benötigen
- die noch keinen sozialen Anschluss gefunden haben und die Pausen nicht alleine verbringen möchten
- die gerne Gesellschaftsspiele spielen, mit Legos bauen, malen, lesen, puzzeln, quatschen, …